تعیین روابط ساختاری کارکردهای اجرایی با سازگاری اجتماعی با نقش میانجی سبک های پردازش اطلاعات در دانش آموزان دوم متوسطه

هدف پژوهش حاضر بررسی روابط ساختاری کارکردهای اجرایی با سازگاری اجتماعی با نقش میانجی سبکهای پردازش اطلاعات بود.پژوهش حاضر از نوع توصیفی و از نوع مدل یابی معادلات ساختاری (SEM) به طور خاص معادلات رگرسیونی می باشد. در پژوهشحاضر ۲۶۰ نفر از دختران دانش آموز در مقطع دوم متوسطه شهر ساری مورد بررسی قرار گرفتند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامهکارکردهای شناختی نجاتی) ۱۳۹۲ (، پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا ) CPT ( و پرسشنامه منطقی تجربی )پسینی و اپستاین، -۱۹۹۹) استفاده شد. جهت بررسی رابطه و میزان پیش بینی کنندگی متغیرهای فوق از ضریب همبستگی پیرسون و روش رگرسیونهمزمان استفاده شد. یافته های پژوهش نشان دادند که کارکردهای اجرایی و سبک های پردازش اطلاعات بر سازگاری اجتماعی، اثرمستقیم و مثبت دارا هستند.

کلیدواژه ها:

کارکرد اجرایی ، سازگاری اجتماعی ، سبک های پردازش اطلاعات