بررسی میزان اثربخشی مشاوره تحصیلی بر رشد فکری،تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 373

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME08_013

تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1403

چکیده مقاله:

بررسی میزان اثربخشی مشاوره تحصیلی بر رشد فکری، تحصیلی، و شخصیتی دانش آموزان ابتدایی موضوعی است که به دلیلاهمیت تربیتی و آموزشی در سالهای اولیه تحصیل بسیار حیاتی میباشد. مشاوره تحصیلی میتواند نقش مهمی در شکل گیریشخصیت، بهبود عملکرد تحصیلی و تقویت تفکر انتقادی و خلاق در دانش آموزان داشته باشد. این تحقیق با هدف شناسایی وتحلیل تاثیرات مشاوره تحصیلی در سه حوزه رشد فکری، تحصیلی و شخصیتی انجام شده است . در حوزه رشد فکری، مشاورهتحصیلی به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای تفکر انتقادی و حل مسئله خود را توسعه دهند. این امر از طریق فعالیتهایطراحی شده ای که به دانش آموزان اجازه میدهد تا در مورد مسائل مختلف فکر کنند و راه حل های خلاقانه ای ارائه دهند، صورتمی گیرد . در زمینه رشد تحصیلی، مشاوره تحصیلی اثرات مثبتی بر عملکرد دانش آموزان دارد. مشاوران تحصیلی با ارائه راهنمایی هاو حمایت های لازم، به دانش آموزان کمک می کنند تا به روش های مطالعه موثرتر دست یابند و در نتیجه عملکرد بهتری درامتحانات و تکالیف خود داشته باشند . از نظر رشد شخصیتی، مشاوره تحصیلی به تقویت خودآگاهی، اعتماد به نفس و مهارت هایاجتماعی دانش آموزان کمک میکند. مشاوران با فراهم آوردن فضایی امن برای بیان احساسات و دغدغه ها، به دانش آموزان اینامکان را میدهند که شخصیت خود را بهتر بشناسند و در محیط های اجتماعی بهتر عمل کنند . این تحقیق نشان میدهد کهمشاوره تحصیلی میتواند تاثیرات مهم و مثبتی بر رشد فکری، تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان ابتدایی داشته باشد. بنابراین،توصیه میشود که آموزشگاه ها و معلمان به اهمیت مشاوره تحصیلی توجه بیشتری نشان دهند و از آن به عنوان ابزاری برایبهبود کیفیت آموزشی و پرورشی دانش آموزان استفاده کنند.

نویسندگان

پوریا سیفی

دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج،سنندج،ایران

سوما سبحانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر سنندج،سنندج،ایران