نقش مدرسه بر شکوفایی استعداد و رشد خلاقیت در دانش آموزان

موقعیت و شرایط محیط آموزشی ، از جمله عواملی است که با خلاقیت کودکان و نوجوانان ارتباط مستقیم دارد.تاثیر محیط آموزشی بر خلاقیت از جنبه های متفاوتی مانند شرایط فیزیکی ، روابط عاطفی بین افراد ، زمینه های علمی و یادگیری ، طرز نشستن ، انگیزه کار و ... است . نقش مدیر از حیث ایجاد فضای صمیمانه و مملو از امنیت عاطفی و به معنی واقعی علمی ، فعال و مناسب برای یادگیری بر پرورش خلاقیت تاثیر زیادی دارد. علاوه بر نقش مهم مدیر ، معلم نیز نقش کلیدی ایفاء می کند . رابطه عاطفی بادانش آموزان و رابطه آموزشی و یاددهی معلم دو جنبه مشهود تاثیرگذاری او در فرایند پرورش خلاقیت است . خلاقیت ، برای شکوفایی ، نیازمند توجه و سیاست گذاری آموزشی و تربیتی نظام تعلیم و تربیت است . از طرف دیگر ، آموزش و پرورش به مثابه محور و کلید توسعه و سعادت بشر ، نیازمند مغزهای متفکر و ابداع کنندگان روشهای نو برای حل مشکلات جامعه انسانی است که گردانندگان آن را نظام آموزشی ، تربیت می کند.

کلیدواژه ها:

محیط ، آموزش ، رشد