مروری بر تاثیر هوشمندسازی مدارس بر خلاقیت و خودکارآمدی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IIHRCONF01_0932

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر خلاقیت و خودکارآمدی دانش آموزان بود.روش پژوهش از نوع مروری بود.به منظور جمع آوری اطلاعات از مقالات معتبر و کتاب های مرتبط با موضوع پژوهش استفاده شده است .نتایج پژوهش های انجام شده در مورد تاثیر هوشمندسازی مدارس بر خلاقیت و کارآمدی دانش آموزان حاکی از آنند که هوشمند سازی مدارس و استفاده از فنا وری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت دانش آموزان تاثیر مثبت دارد. از طرفی بین خودکارآمدی دانش آموزان مدارس هوشمند و مدارس عادی تفاوت معناداری وجودارد؛ سطح خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند از دانش آموزان مدارس عادی بالاتر می باشد.

نویسندگان

سیده زهرا موسوی

دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی ،مدرس دانشگاه فرهنگیان، شیراز

لیلا معصوم زاده

دکتری جامعه شناسی ،مدرس دانشگاه فرهنگیان ،شیراز

رقیه آبادهء

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر ،شیراز

نسترن زارعی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر ،شیراز