نگاهی به ابعاد و شاخصه های تربیت اخلاقی از دیدگاه واعظ قزوینی در ابواب الجنان با تکیه بر آیات و روایات

آنچه برای یک مربی موردنیاز است ، آگاهی از اصول تربیت است تا بتواند روش های تربیت را بر اساس آن اصول و قواعد، اجرا نماید. در این پژوهش ، از روش تو صیفی تحلیلی با رویکرد ا سنادی بهره گرفته شد. ابتدا با ملا واعظ قزوینی و اثر گرانقدرش ابواب الجنان (براساس نسخه ی خطی ۱۰۶۵ ه ق ) آشنا شده و در ادامه مجموعه ای از شیوه ها و اصول تربیت انسان که در علم اخلاق اسلامی ، مورد تاکید قرار گرفته ،استخراج شده که برخی از آنها مثل »خدا شنا سی ، خود شنا سی ، خودآگاهی و شنا سایی نیازها«، یک ا صل موضوعی است که نیاز به استدلال بیشتر برای اثبات آن نیست . اما دیگر اصول تربیتی ، هرکدام نتیجه تاملات انسان و اصول تربیت او توسط علمای اخلاق است . اصول تربیتی و اخلاقی ابواب الجنان بر دو اصل خداشناسی و خودشناسی بنا شده است واعظ نتیجه ی تمام خصلت های پست انسانی را حب دنیا می داند؛ که آن را بر سه قسم بررسی می کند و بیان می دارد که این دنیا دوستی ، باعث دوری انسان از اصل خویش و شاخ و برگ دادن به خصلت های زذیله خواهد شد مهمترین راهکارتربیتی وی شناساندن انواع حب دنیا به مخاطب است که به گفته ی خودش پایه و اساس هرنوع بدی زحب نادرست دنیا آغاز میشود

کلیدواژه ها:

واعظ قزوینی ، ابواب الجنان ، مبانی ، اصول ، حب دنیا