نقش یادگیری مشارکتی بر پیشبرد اهداف آموزشی و عملکرد تحصیلی

روش یادگیری مشارکتی تکنیک رایجی در آموزش است . در این تکنیک ، معلم به جای ارائه ی اطلاعات به دانش آموزان، به عنوان عاملی تسهیل کننده عمل می کند تا دانش آموزان به جست وجو، یافتن و اشتراک گذاری اطلاعات بپردازند. دانش آموزان به شکل منفعلانه ای واقعیت هارا جذب نمی کنند، بلکه از دانش مشترک خود و آنچه در کلاس آموخته اند، برای پرورش ایدهها و برنامه ها استفاده می کنند. آنها با هم درمورد ایدهها بحث می کنند و بنا بر نظرات یک دیگر، آزادانه به تبادل اطلاعات می پردازند. روش یادگیری مشارکتی دانش آموزان از این جهت مهم است که قدرت حل مسئله را به دانش آموزان می دهد و کمک می کند تا نحوهی انجام کار گروهی و همکاری را فرا بگیرند، برخلاف شیوهی آموزش سنتی که معلم به شکل یک طرفه کلاس را اداره می کرد، در یادگیری مشارکتی این دانش آموزان هستند که فرایند آموزش را پیش می برد و معلم در حقیقت نقش یک همراه و راهنما را برای بچه ها ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

تکنیک های آموزشی ، یادگیری مشارکتی ، گروه ، آمیختگی