بررسی نقش معلمان در انقلاب فرهنگی استقرار جامعه اسلامی در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIHRCONF01_0420
تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403
چکیده مقاله:
بررسی اجمالی تاریخ انقلاب اسلامی گویای این نکته است که معلمان در دوران مبارزه با رژیم پهلوی و پس از آن از نیروهای عمده و محوری و طلایه داران نهضت بودند. از مهم ترین فعالیت های معلمان علاوه بر مبارزات سیاسی ، می توان به مبارزه فکری و فرهنگی علیه رژیم پهلوی اشاره کرد. این تحقیق با هدف بررسی نقش معلمان در انقلاب فرهنگی استقرار جامعه اسلامی در مدارس و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است . یافته های تحقیق نشان می دهد جلوه های حضور معلمان در عرصه های مختلف مبارزه در طول سالهای پیروزی انقلاب اسلامی به اشکال و انواع مختلف نمود پیدا کرد. بارزترین وتاثیرگذارترین آن مجاهدت معلمان با توجه به رسالت و وظیفه انسانی و دینی آنان و شرکت فعال در جبهه جدال فرهنگی بود. آنها مدارس را به کانون آگاهی بخشی و تبلیغ و ترویج افکار انقلابی مبدل کردند و با اشاعه باورهای دینی و اندیشه های اسلامی زمینه را برای گفتمان دینی و انقلابی فراهم نمودند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره خلیلی میبدی
کارشناسی ارشد فیزیک و کاشناسی ارشد هواشناسی ، دانشگاه تهران شرق و دانشگاه یزد
آتیه وزیری جمیل
کارشناسی دبیری الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه پردیس علامه طباطبایی ارومیه
سیدرضا موسوی نژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه پیام نور قم
عاطفه فیاضی
کارشناسی آموزش ریاضی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک سطح ۳ حوزه تفسیر و علوم قرآنی ، مرکز مدیریت حوزه های علمیه قم خواهران