راهکارهای پیشنهادی برای بهینه سازی وکیفیت نقش سند تحول بنیادین در نظام آموزش وپرورش

اجرای اسناد تحولی در نظام آموزش و پرورش، موضوعی اساسی در نظام تعلیم و تربیت همه کشورهاست و از منظر سیاستگذاری ، اهمیت زیادی دارد.سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با هدف ایجاد تحول در همه ساحت ها و ارکان نظام آموزش و پرورش مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی در سال ۱۳۹۰ به تصویب رسیداما همانند سایر اسناد تحولی و توسعه ای کشور، برای اجرا چالشها و مشکلاتی داردامروزه اهمیت و جایگاه نیروی انسانی بر کسی پوشیده نیست و به باور صاحب نظران محور توسعه پایدار به حساب می آید امامطالعه بازه زمانی ۱۰ سال گذشته از تصویب سند تاکنون نشان می دهد که سند تحول در اجرا با چالش های بسیاری مواجه بوده است نظارت راهبردی بر اجرای سند تقریبا صورت نگرفته است .هدف از پژوهش حاضر بررسی راهکارهای پیشنهادی برای بهینه سازی وکیفیت نقش سند تحول بنیادین در نظام آموزش وپرورش است که با روش توصیفی انجام شده است .نتایج این پژوهش نشان می دهد که این راهکارا نقش پررنگی در ارتقای کیفیت و بهینه سازی سند تحول آموزش و پرورش دارد.

کلیدواژه ها:

سند تحول ، راهکارهاوپیشنهادها ، نظام اموزش وپرورش