تحلیل محتوای بخش شیمی کتابهای درسی علوم تجربی دورهی ابتدایی از منظر توجه به مولفه های محیط زیست بر اساس روش آنتروپی شانون

به همه محیطی که انسان یا سایر موجودات زنده به صورت مستقیم و غیرمستقیم به آن وابستگی داشته و شامل زندگی و فعالیت های آنها می باشد، محیط زیست می گویند. هدف این پژوهش ، تحلیل محتوای بخش شیمی کتابهای درسی علوم تجربی دورهی ابتدایی از منظر توجه به مولفه های محیط زیست بر اساس روش آنتروپی شانون است . پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و جامعه پژوهش ، محتوای بخش شیمی کتابهای درسی علوم تجربی دورهی ابتدایی است . در این مطالعه از روش تحلیل محتوا و از روش »آنتروپی شانون« برای تجزیه و تحلیل دادهها استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان داد، در بخش شیمی کتابهای درسی علوم تجربی دورهی ابتدایی ، بیشترین ضریب اهمیت مربوط به مولفه آب (۳۸۶/۰) و کمترین آنها مربوط به مولفه هوا (۲۵۷/۰) است .

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، بخش شیمی ، مولفه های محیط زیست ، کتابهای درسی علوم تجربی دورهی ابتدایی ، آنتروپی شانون