بررسی دیدگاه اقتصادی امام علی (ع) و دلالتهای آن بر تربیت اقتصادی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی دیدگاه اقتصادی امام علی (ع) و دلالتهای آن بر تربیت اقتصادی دانش آموزان است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و استنتاجی میباشد. یافته های پژوهش نشان داد که اصلاحات اقتصادی آن حضرت در نظام اقتصادی را باید در دو محور بی گرفت؛ یکی اصلاح بینشها و دیگری اصلاح منشها و رفتارها از جمله اصول تربیت اقتصادی که به دست آمد عبارتند از اصل اول: رعایت عدالت در کلیه شئون اجتماعی سیاسی و اقتصادی اصل دوم فقرزدایی در جامعه اسلامی اصل سوم سیاستهای مالی در اقتصاد علوی اصل چهارم مبارزه با مفاسد اقتصادی اصل پنجم وظایف اقتصادی دولت اسلامی از جمله روش های تربیت اقتصادی نیز در غالب رفتارهای فردی و اجتماعی کسب درآمد حلال قابل تقسیم است. نتایج پژوهش نشان داد اسلام و بالاخص آموزه های علوی اهمیت فراوانی برای تعلیم و تربیت قائل است. اهمیت تعلیم و تربیت در اسلام آن قدر زیاد است که طلب علم را بر هر مسلمانی واجب دانسته شده و یکی از وظایف مسلمانان کسب علم میباشد. در رویکرد اقتصاد علوی، ضعف شناخت یکی از عوامل مهم در بروز ناهنجاریهای اقتصادی است. امیر مومنان (ع) می فرمایند کسی که بدون معلومات فقهی وارد تجارت شود دچار رباخواری میشود ایشان سه بار به تجار سفارش میفرمایند که پیش از وارد شدن به تجارت احکام آن را فرا گیرند و میفرماید بخدا سوگند ربا در این است مخفی تر از راه رفتن مورچه بر روی تخته سنگهای بزرگ و سیاه است.

کلیدواژه ها:

امام علی (ع) اقتصاد تعلیم و تربیت ، تربیت اقتصادی