مروری بر اختلال کاستی توجه / بیش فعالی (ADHD)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE20_236

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403

چکیده مقاله:

اختلال کم توجهی و بیش فعالی (ADHD) Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder یک عارضه عصبی -روانی است کهکودکان ،نوجوانان و بزرگسالان را در سراسر جهان به خود درگیر می کند و مشخصه اصلی آن کمبود توجه، ناتوانی در ادامه دادن،تکانشگری یا بیش فعالی است .اختلال نقص توجه/بیش فعالی ADHD یکی از متداول ترین اختلال های دوران کودکی است. کودکانیکه دچار این اختلال هستند ممکن است با چالش های زیادی روبرو شوند که تا بزرگسالی ادامه یابند . در طول سالهای دبستان کودکانADHD در معرض خطر دریافت نمرات پایین به علاوه مشکلات انضباطی مکرر قرار می گیرند. کودکان مبتلا به ADHD وقتی به اوایلبزرگسالی می رسند به احتمال بیشتری به اختلالات مصرف مواد و الکل درگیر می شوند. این پژوهش پس از شرح توضیحاتی در مورداین اختلال ،ملاک های تشخیص را هم مورد توجه قرار داده است سپس در مورد راه های مختلف درمانی اعم از دارویی و غیر داروییبحث کرده است.در پایان این نتیجه حاصل شد که با توجه به علایم این اختلال ترکیبی از دارو درمانی و سایر درمان های غیر دارویینظیر درمان هاس شناختی،خانواده درمانی،روان درمانی و.... نتیجه بهتری دارد تا بکار بردن تنها هر کدام از آنها.همچنین دو مورد ازعامل تاثیر گذار بر درمان بهتر یعنی ورزش کردن و رکن خانواده نیز مورد بررسی قرار گرفت.این مقاله به شیوه مروری انجام شده و درنگارش ان از کتاب ها و مجلات معتبر بهره برده شده است.

نویسندگان

عبدالکریم کاظم زاده

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی،مشاور مرکز مشاوره روانشناختی فسا

زهرا رعیت پیشه

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس زینب کبری (س)کازرون