اثر بخشی درمان ACT بر روی علائم نوموفوبیا در دانش آموزان مبتلا به نوموفوبیا

مقدمه: تکنولوژی به طور مداوم و با شتابی بیمانند در حال تحول و پیشرفت است و رشد روزافزون دانش بشری باعث تغییرات شگرف دردنیای اجتماعی شده و هیچکدام از اقشار و سازمانهای عصر حاضر را از تاثیرات خود در امان نگذاشته است، بنابراین اهمیت مطالعه آسیبهای ناشی از استفاده نادرست از تکنولوژی به صورت روز افزونی در حال افزایش است در این بی ننوموفوبیا یا اختلال بی گوشی هراسیدر راس آنها از جایگاه ویژه ای برخوردار است.روش تحقیق: این پژوهش آزمایشی و از نوع نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نابرابر (یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل) می باشد.در این پژوهش رویکرد ACT به عنوان متغیر مستقل ، خودکارآمدی به عنوان متغیرهای وابسته در نظر گرفته شدند. جامعه آماری پژوهشحاضر را کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم مقطع متوسطه شهر مشهد در نیمسال دوم سال ۱۴۰۰ در شهر مشهد تشکیل داد.یافته ها و نتیجه گیری : نتایج این پژوهش نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به طور معناداری بر کاهش علائم نوموفوبیا تاثیردارد و بنابراین توجه و آموزش های لازم در مورد نحوه استفاده دانش اموزان از تکنولوژی می تواند در کاهش احتمال ابتلا به چنیناختلالاتی کمک شایانی بکند.

کلیدواژه ها:

نوموفوبیا ، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، دانش آموزان