بررسی نرم افزار های آموزشی دوره ی ابتدایی و تحلیل کارایی آنها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE20_190

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403

چکیده مقاله:

دیگر زمان آن که تلفن همراه فقط برای بازی و شبکه های اجتماعی استفاده می شد، تمام شده است. مخصوصا با شیوع بیماری کرونا وآلودگیهای مکررهوا اهمیت استفاده از منابع آموزشی اینترنتی بیشتر از قبل اهمیت پیدا کرده است. دانش آموزان با استفاده از اپلیکیشن هایآموزشی درسی، بهراحتی میتوانند از هر لحاظ خود را تقویت و کمبودهای خودراجبران کنند. شکل های گوناگونی برای آموزش به کودکانوجود دارد یکی از این شکل ها اپلیکیشن ها و نرم افزارهای کمک آموزشی است. نرم افزارهاو اپلیکیشن های آموزشی درسی ابتدایی با استفادهاز انیمیشن، فیلم، تدریس معلم و.. مجموعه غنی ای برای آموزش کودکان در خانه فراهم کردهاند. استفاده از بهترین اپلیکیشن های آموزشیدرسی باعث می شود که دانش آموزان برنامه ریزی درسی، مرور، تست و سایر فعالیت های درسی را با تمرکز و آرامش بیشتری انجام دهند .درواقع، یادگیری موضوعات، سازماندهی فعالیتهای کلاسی و درسی، توسعه مهارتهای درسی در زمینه های جدید و … با اپلیکیشن هایآموزشی درسی، ساده تر و لذت بخش تر می شود در این مقاله، چند مورد از بهتری ن اپلیکیشن ها ونرم افزارهای آموزشی درسی ر ا معرفیمی کنیم، که این برنامه ها به عنوان یک ابزار یادگیری یا برنامه ریزی به خوبی از عهده جلب رضایت کاربران برمیآیند. وهمچنین درپایان بایکتحلیل دقیق به یک جمع بندی اجمالی خواهیم پرداخت وبهترین اپلیکیشن را ازنظرتمام نقاط که بهترین کیفیت را دارا است معرفی می کنیم.

نویسندگان

امیرحسین صیادی شهرکی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحا ل وبختیاری (مرکز شهید رجایی)

مصطفی فرهمند

مدرس دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری

امیرحسین صیادی شهرکی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحا ل وبختیاری (مرکز شهید رجایی)

سجاد نادری بنی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحا ل وبختیاری (مرکز شهید رجایی)