نقش استفاده از منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس غیر انتفاعی شهر زنجان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش استفاده از منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمانمدارس غیر انتفا عی شهر زنجان م ی باشد. روش تحقیق پژوهش به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربرد ی و به لحاظجمع آوری اطلاعات جزء تح قیقات توصیفی- همبستگی است. جامعه هدف تحقیق پیش رو معلمان مدارس غیرانتفا عی شهر زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳ می باشد که براساس جدول مورگان ۲۴۷ نفر به عنوان نمونهانتخاب شد. روایی ابزار پژوهش توسط اساتید و پا یایی توسط آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. تجزیه وتحلیل داده ها توسط نرم افزار Spss نسخه ۲۶ انجام شد. با توجه به جدول رگرسیونی و مقادیر استاندارد به دستآمده در سطح اطمینان ۹۵ درصد و سطح خطای ۵ درصد می توان گفت که متغیر منابع چند رسانه ای آموزشیدر بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس غیر انتفاعی شهر زنجان موثر می باشد. مقدار این ضریب تاثیر ۲۰۲ / ۰ می باشد.

کلیدواژه ها:

منابع چند رسانه ای آموزشی ، کیفیت آموزش ، معلمان غیرانتفاعی