نقش الگوی فرزندپروری، هوش هیجانی و وضعیت اجتماعی خانواده در شادکامی دانش آموزان

دانش آموزان قشر عظیمی از افراد فعال در حوزه یادگیری جامعه و خانواده آموزش و پرورش تلقی میشوند.لازم است برای رسیدن به هدفهای تربیتی،به عوامل متعددی چون هوش هیجانی، وضعیت اجتماعی خانواده و شادکامی دانش آموزان آنان توجه شود.هدف این مطالعه بررسی رابطه بین روشهای تربیتی، وضعیت اجتماعی و حمایت اجتماعی با شادکامی دانش آموزان می باشد.

کلیدواژه ها:

فرزندپروری ، هوش هیجانی ، وضعیت اجتماعی خانواده ، شادکامی

نویسندگان

اسفندیار بیرانوند

فوق لیسانس علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، ناحیه یک خرم آباد

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2085644

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT01_396

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

بیرانوند، اسفندیار،1403،نقش الگوی فرزندپروری، هوش هیجانی و وضعیت اجتماعی خانواده در شادکامی دانش آموزان،اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین،آستارا،https://civilica.com/doc/2085644

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، بیرانوند، اسفندیار؛ )
برای بار دوم به بعد: (1403، بیرانوند؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.