توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت در کلاس های درس: استراتژی ها و روش ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_756

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی اهمیت توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت در کلاس های درس می پردازد و استراتژی ها و روش های عملی برای پرورش این دو مهارت اساسی در دانش آموزان ارائه می دهد. با وجود اینکه سیستم آموزشی سنتی اغلب بر حفظ و بازتولید اطلاعات تمرکز دارد، نیاز به تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان برای حل مسائل پیچیده، نوآوری و مواجهه با چالش های عصر جدید بیش از هر زمان دیگری احساس می شود. این مقاله به دلایل ضرورت توسعه این دو مهارت و راهکارهای مختلف برای پرورش آن ها در دانش آموزان می پردازد و هدف آن ارائه راهنمایی های عملی به معلمان برای ایجاد فضای آموزشی مناسب و کاربرد روش های موثر برای تقویت تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان است.

نویسندگان

بنفشه ضیائی چمگردانی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

مهرناز دژبخش

رشته روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور شهرستان بوانات

فریبا زادمهر

لیسانس مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد دورود لرستان

محدثه موتمن

لیسانس الهیات فقه و مبانی حقوق