بررسی رابطه هوش موفق بر پایه هوش هیجانی با نقش میانجی درگیری تحصیلی و خودانگیزگی دانش آموزان ابتدایی مدارس ارومیه

آموزش دانش آموزان با هدف پیشرفت آنها در زمینه تحصیل صورت می گیرد. مطالعه عوامل موثر بر پیشرفتتحصیلی مسئله پیچیده ای است که همه باید از آن آگاهی یابند. بسیاری از پژوهشگران بر روی توانایی هایذهنی و شناختی در پیشرفت تحصیلی تاکید کردند؛ اما به مرورزمان مشخص شد که هرچند توانایی های ذهنیو شناختی تااندازهای با پیشرفت تحصیلی رابطه دارند تا حدود زیادی پیشرفت تحصیلی را پیش بینی می کنند.هدف پژوهشی حاضر بررسی رابطه هوش موفق بر پایه هوش هیجانی با نقش میانجی درگیری تحصیلی و خودانگیزگی دانش آموزان ابتدایی بود. در این مقاله از مطالعات کتابخانه ای جهت بررسی موضوع استفاده شده است.مقالات استفاده شده در این تحقیق مقالات علمی پژوهشی و مجلات و اینترنت است. نتایج نشان داد که رابطهمثبت و معناداری بین هوش موفق و هوش هیجانی با درگیری تحصیلی و خود انگیزگی دانش آموزان وجوددارد. دانش آموزانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند در مراحل تحصیل موفق ترند و پیشرفت بهتری می کنند.

کلیدواژه ها:

هوش موفق ، هوش هیجانی ، درگیری تحصیلی ، خود انگیزگی دانش آموزان