بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری

هدف پژوهش حاضر بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری بود. نتایج نشان داد برخورداری از سواد دیجیتال به معلم کمکمی کند تا به میزان موثرتری از فناوری و ابزارهای وابسته به آن استفاده نماید. در نتیجه در عملکرد تدریس نیز موفق خواهد بود. با توجه به یافته هایپژوهش پیشنهاد می شود آموزش و پرورش دوره های آموزشی و کارگاه هایی با محوریت سواد دیجیتال برای معلمان برگزار نماید.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، فناوری ، معلم