کیفیت اهداف؛ رسالت ها و ماموریت های مدرسه
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHHE01_0821
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
نظام آموزشی و مدارس کلید فتح آینده هستند و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز رابرای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد بنابراین ضرورت دارد برنامه ریزان و سیاست گذاران آموزشی معلمان و مسوولان آموزش و پرورش الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند تا بتوانند دانش و بینش لازم را در کودکان و جوانان برای فعالیت در جامعه فردا پرورش دهند بهبود کیفیت در محیط آموزشی منجر به بهبود فرایند ها و نتایج می شود. تجربه ما نشان می دهد که فرایند های بهبود کیفیت در محیط آموزش فایده یکسانی داشته و این فایده بخصوص در زمان طراحی مجدد برنامه آموزشی و یا پیاده سازی ابتکار عمل های جدید دیده می شود. مشارکت دانش آموزان در فرایند بهبود کیفیت یک روش عالی برای آموزش مفاهیم ابتدایی بهبود کیفیت و بهبود نتایج برنامه آموزشی است.
نویسندگان
فاطمه طلایی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ایران
مریم رحمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ایران