آینده نگاری آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی

مقدمه: پرداختن به سلامت معنوی در کنار دیگر ابعاد سلامت انسانی در حرفه های مرتبط با سلامت در علوم پزشکی در ابعادشخصی، حرفه ای و سازمانی، در کنار منافع زیاد آن از اهمیت ویژه ای در تعاملات با بیمار برخوردار است. طراحی یک خط سیربرای آموزش معنویت و سلامت معنوی کمک شایانی به نهادینه کردن سلامت معنوی خواهد کرد که هدف ما از این مطالعهشناسایی و تحلیل ساختاری عوامل موثر بر آینده آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی است.مواد و روش ها: شناسایی عوامل کلیدی موثر در تغییر آموزش سلامت معنوی در دومرحله (مصاحبه نیمه ساختار یافته با اساتیدو تکمیل پرسشنامه عوامل نهایی) انجام و سپس نوع تاثیر گذاری این عوامل کلیدی و پیشرانه ای نهائی بر یکدیگر در یک جدولزوجی توسط نرم افزار میک مک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: از مجموع پیشران ها و عوامل کلیدی استخراج شده از مستندات و مصاحبه ها ، فاکتورهایی مانند نیازهای معنویبیماران, عدم آگاهی و دانش , آموزش و مداخله بین رشته ای و کار تیمی , دشواری موضوع سلامت معنوی , اعتقاد اساتید وتوانمندسازی اساتید بیشترین تاثیر گذاری بر آینده آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی دارد .نتیجه گیری: اگر چه تمام برنامه ریزیها و سیاستگذاریها با در نظر گرفتن نیازهای معنوی بیماران انجام می شود ولی ارتقاء سطحاعتقاد اساتید به حیطه سلامت معنوی به عنوان دومین عامل مهم در کنار عوامل دیگرمثل آموزش و مداخله بین رشته ای و کارتیمی , عدم آگاهی و دانش, دوره ها و توانمندسازی اساتید , دشواری پرداختن به سلامت معنوی به عنوان مهمترین فاکتورتاثیر گذار بر آینده آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی بشمار می رود.

کلیدواژه ها:

سلامت معنوی ، آموزش ، آینده نگاری ، علوم پزشکی ، تحلیل ساختاری