بررسی تاثیر سطح تحصیلات والدین بر اضطراب کودکان مدارس چند پایه در شهرستان نوشهر

این پژوهش به بررسی تاثیر سطح تحصیلات والدین بر اضطراب کودکان مدارس چند پایه در شهرستان تمرکز دارد. اضطرابکودکان یک مسئله روانشناختی جدی است که میتواند بر روی رفتار و عملکرد تحصیلی آنها تاثیر مستقیمی داشته باشد. باتوجه به اهمیت سطح تحصیلات والدین بر روی فرآیند تربیت و توجه آنها به نیازهای روانی کودکان، این پژوهش به بررسیارتباط بین سطح تحصیلات والدین و اضطراب کودکان میپردازد. با استفاده از روش پژوهش کمی و ابزارهای اندازه گیری استاندارد،داده ها از یک نمونه متناسب از کودکان مدارس چند پایه در شهرستان جمع آوری شد. سپس تحلیل آماری از طریق روشهای تحلیل چندمتغیره انجام شد تا رابطه بین سطح تحصیلات والدین و اضطراب کودکان مورد بررسی قرار گیرد. نتایج این پژوهش نشان دادند که سطحتحصیلات والدین ارتباط معنیداری با سطح اضطراب کودکان دارد. کودکانی که والدین با سطح تحصیلات بالاتر دارند، معمولا سطح کمتریاز اضطراب دارند نسبت به کودکانی که والدین با سطح تحصیلات پایین تر دارند.

کلیدواژه ها:

چندپایه ، اضطراب ، تحصیلات ، والدین