بررسی رابطه مهارتهای زندگی با پرخاشگری در نوجوانان شهر کامیاران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مهارتهای زندگی با پرخاشگری در نوجوانان شهر کامیاران صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزانسال اول و دوم دبیرستان شهر کامیاران بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۳۰۰ نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شد. روش پژوهش از نوع همبستگی بود و برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های مهارتهای زندگی و پرخاشگری استفاده شد. داده با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل واقع شدند. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که هر سه مهارت زندگی شامل تصمیم گیری، حل مسئله و تفکر خلاق با پرخاشگری رابطه داشته و قادر به پیش بینی پرخاشگری در نوجوانان هستند. بر این اساس می توان دریافت که ارتقای مهارتهای زندگی در دانش آموزان می توان راهربدی سودمند برای کاهش خشونت و رفتارهای پرخاشگرایانه آنها باشد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، پرخاشگری ، نوجوانان