پیش بینی فرهنگ سازمانی مدارس از طریق مدیریت تسهیم دانش و سرمایه فکری

پژوهش حاضر با هدف " تعیین سهیم پیش بینی فرهنگ سازمانی مدارس از طریق مدیریت تسهیم دانش و سرمایه فکری" انجام شد. پژوهش ازنوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک به تعداد ۵۷۸ نفر بود که ازین تعداد ۳۵۵ نفر به روش دردسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی، پرسشنامه استاندارد مدیریت تسهیم دانش و پرسشنامهاستاندارد سرمایه فکری بود. نتایج با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شد. نتایج نشان داد بین مدیریت تسهیم دانش با فرهنگ سازمانی دربین کارکنان مدارس ابتدایی اندیمشک رابطه وجود داشت. همچنین بین سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در بین کارکنان مدارس ابتدایی اندیمشک رابطهوجود داشت و ۳۷/۱ درصد از واریانس فرهنگ سازمانی از طریق سرمایه فکری و مدیریت تسهیم دانش تبیین می گردد و مدیریت تسهیم دانش پیش بینی کننده قوی تری برای فرهنگ سازمانی بود.

کلیدواژه ها:

مدیریت تسهیم دانش ، سرمایه فکری ، فرهنگ سازمانی ، مدارس