تاثیر فضای فیزیکی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی شهر بجنورد

در این تحقیق به موضوع تاثیر فضای فیزیکی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی شهر بجنورد پرداخته شده است. با استفاده از روش تحقیق پیش آزمون و پس آزمون تعقیبی با جامعه آماری دانش آموزان پایه ششم انجام شد. دانش آموزان با استفاده نمونه گیری خوشه ای نمونه گیری انجام گردید و پرسشنامه های عملکرد تحصیلی و استاندارد های فضای آموزشی و سلامت روان با پایایی مطلوب مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان دهنده آن بود محیط فیزیکی تا ۳۰ درصد بر شرایط سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

فضای فیزیکی ، عملکرد تحصیلی ، سلامت روان

نویسندگان

مینا اکرامی

کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد، خراسان رضوی، ایران

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2085164

شناسه ملی سند علمی:

CHHE01_0541

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

اکرامی، مینا،1403،تاثیر فضای فیزیکی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی شهر بجنورد،اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش،ساری،https://civilica.com/doc/2085164

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، اکرامی، مینا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1403، اکرامی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه فرهنگیان

نوع مرکز: دانشگاه دولتی

تعداد مقالات: 50,270

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.