جایگاه معلم در آموزش و یاددهی به دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHHE01_0408
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
پیشرفت و بالندگی هر جامعه مرهون آموزش و پرورش آن جامعه است.و پویایی وبالندگی آموزش و پرورش نیز وابسته بهکیفیت عملکرد معلمان آن جامعه است. با توجه به نقش محوری معلم در سازندگی جامعه ،سزاوار است مسئولان آموزش وپرورش در گزینش معلمان با دقت و وسواس خاصی اقدام کنند و در نهایت معلمانی را انتخاب کنند که واجد ویژگیهایخاص علمی، اخلاقی، شخصیتی،و... باشند؛ تا بتوانند در تربیت نسل آینده موفق گردند. مسئولان نظام آموزشی بایدعملکرد معلمان را به موقع مورد ارزیابی قرار دهند؛ و در برطرف کردن نقاط ضعف و ارتقاء عملکرد آنها از هیچ تلاشیمضایقه نکنند. متاسفانه در کشور ما هنوز به نقش کلیدی معلم در نظام آموزشی بهای لازم داده نشده است ؛ که ضرورتدارد برای ارتقاء عملکرد معلمان اقدامات زیر صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر رضائی
آموزش و پرورش میرجاوه،دبستان دخترانه غیر دولتی مهدیار زاهدان
اسماء رضائی
آموزش و پرورش میرجاوه،دبستان دخترانه غیر دولتی مهدیار زاهدان