بررسی جایگاه تعلیم و تربیت دینی در هویت یابی

هویت ملی و دینی در ایران قطعا هویتی خاص و متفاوت با سایر ملل جهان و مبتنی بر ارزش های دینی و ملی است که بااحساسات، عقاید، فرهنگ و رسوم ایرانی گره خورده است. بسیاری از بنیادهای هویتی و دینی انسان در دوران کودکی و تحتتاثیر آموزه ها و تصاویری که فرد با آنها در ارتباط است شکل می گیرد. در واقع آموزش و پرورش می تواند از مجرای کتبدرسی نقشی اساسی در انتقال مفاهیم هویتی برعهده گیرد. باتوجه به آموزش عمومی رایگان (و اجباری) و جامعه آماری بالاییکه از آن استفاده می کنند، کتب درسی و به عبارتی برنامهی درسی می توانند نقش بسیار موثری در شکل گیری و انتقالمفاهیم هویتی در دانش آموزان ایفا کنند و لذا نقطه عطفی در شکل گیری و گسترش این هویت به شمار می آیند.

کلیدواژه ها:

دین ، آموزه ها ، پذیرش ، اموزش