ارائه الگوی روابط بین صلاحیت های حرفه ای مدیران ، باورهای غیرمنطقی و انگیزه شغلی معلمان

هدف پژوهش حاضر ارائه الگوی روابط بین صلاحیت های حرفه ای مدیران ، باورهای غیرمنطقی و انگیزه شغلی معلمان می باشد. پژوهش حاضر از حیثروش شناسی یک مطالعه توصیفی و همبستگی است. جمع آوری اطلاعات در این پژوهش با استفاده از سه پرسشنامه استاندارد صلاحیت های حرفه ای مدیران کریمی و نیکنامی (۱۳۹۳)، باورهای غیرمنطقی عبادی و معتمدین (۱۳۹۷) و انگیزه شغلی هاکمن و اولدهام (۲۰۱۳) صورت گرفت. جامعه آماری این تحقیق تمامی مدیران و معلمان مرد و زن مقطع ابتدایی شهرستان نیریز به تعداد ۲۶۰ نفر است که با توجه به فرمول کوکران ۱۵۲ نفر به عنوان نمونه آماریانتخاب شدند. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار PLS استفاده شد. تجزیه و تحلیل فرضیه ها با استفاده از مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد صلاحیت های حرفه ای مدیران بر باورهای غیرمنطقی اثر منفی و بر انگیزه شغلی معلمان اثر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

صلاحیت های حرفه ای مدیران ، باورهای غیرمنطقی ، انگیزه شغلی