بررسی رابطه بین خلاقیت و ویژگی های شخصیتی (درونگرایی و برونگرایی) بین دانش آموزان مقطع ابتدایی

به فرآیند ذهنی کشف ایده ها و مفاهیم، یا آمیزش ایده ها و مفاهیم موجود خلاقیت یا آفرینندگی می گویند که فرآیند بینش خودآگاه یا ناخودآگاهمنجر به تحریک آن میشود. یکی از عواملی که در رشد خلاقیت افراد موثر است ویژگی های شخصیتی آنان است . شخصیت، یک سازه کلی است که ازمجموعه ویژگی های فردی تشکیل می گردد و به سه عامل تفکر، عواطف و رفتارهای بیرونی قابل مشاهده که در تعامل با عناصر محیط ایفای نقش مینماید، اشاره دارد . پژوهش حاضر با هدف بررسی بررسی رابطه بین خلاقیت و ویژگی های شخصیتی (درونگرایی و برونگرایی) بین دانش آموزان مقطع ابتداییو به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که شخصیت هم می تواند باعث بروز خلاقیت شده و هم می تواند مانعی در جهت ظهور خلاقیت باشد . از این رو می توان با تقویت ویژگیهای شخصیتی افراد ، موجب شکوفایی و رشد خلاقیت در افراد شده و با اصلاح ویژگی های شخصیتی که مانع بروز و ظهور خلاقیت در افراد می شوند ، امکان آماده سازی زمینه های بروز و ظهور ابتکار و خلاقیت را فراهم آورد .

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، شخصیت ، درونگرایی ، برونگرایی ، دانش آموزان ابتدایی