مطالعه نقش فناوری و فضای مجازی در تربیت دانش آموزان

در دنیای پرشتاب فن آوری های نوین ، فضای مجازی به عنوان یک فرصت یا تهدید، دست اندرکاران تربیت دانش آموزان را با چالشی بزرگ روبه رو کرده است . استفاده گسترده از این فن آوری و امکان دسترسی آسان به منابع اطلاعاتی و متنوع باعث به وجود آمدن بسیاری از رفتارهای غیراخلاقی به ویژه در میان نوجوانان شده است . این مطالعه به دنبال بررسی مفهومشناسی فضای مجازی و استفاده از آن در ابعاد تربیتی - اسلامی آموزشوپرورش است . تلقی انسان از جنبه های فرهنگی و آموزشی فن آوری ، باعث ایجاد مولفه های کارکردی در حیات آموزشی و برنامه ریزی صحیح برای استفاده بهینه از آن خواهد شد. درنتیجه ، فن آوری فضای مجازی نه تنها به عنوان یک سخت افزار بلکه به عنوان یک نرم افزار عمل کرده و عمق اثرگذاری آن افزون خواهد شد. حفظ و احیای اعتقاداتوتربیت اسلامی نیاز به تبلیغ و اطلاعرسانی دارد که می توان از این فن آوری کمال بهره را برد. از طرفی فرهنگ سازی برای رویارویی وبهرهوری بیشتر از فن آوری های نوین را باید راس برنامه های آموزشوپرورش قرار داد و فرهنگ درست استفاده کردن از امکانات فضای مجازی را به دانش آموزان آموزش داد. در این مقاله با روش تحلیلی - توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی درصدد بررسی و تبیین ابعاد گوناگون فضای مجازی و تربیت از حوزه تربیت اسلامی و روانشناختی به مفهومسازی تربیت در فضای مجازی و نقش آن به عنوان ابزاری مهم در تاثیرگذاری می پردازد.

کلیدواژه ها:

تربیت ، فضای مجازی ، تاثیرات