عوامل موثر بر ادغام توسعه پایدار در آموزش مدیریت در منابع انسانی سازمانی با ارزیابی تجربی مدیریت آموزشی در استان گلستان

جنبه های پایداری در آموزش مدیریت سازمانی و عالی باید با اقدامات ملموس تر افزایش یابد. سازمان ها و دانشگاه ها در سطح جهانی ملزم به داشتن تضمین کیفیت برای ایمن سازی و بهبود آموزش و یادگیری هستند و برای این هدف از سیستم های مدیریتی استفاده می کنند. یکپارچه سازی آموزش برای توسعه پایدار و سیستم های مدیریتی از این جهت که مبتنی بر بهبود مستمر و تفکر سیستماتیک هستند، یکسان هستند. برای هر دو فرآیند، همه ذینفعان باید درگیر شوند. اگرچه تضمین کیفیت برای مدیریت آموزش سازمانی و عالی اجباری است ، آموزش برای توسعه پایدار به ندرت در این زمینه بررسی یا ادغام شده است . هدف از این مطالعه تعیین عوامل عمده ای است که می تواند بر ادغام مفاهیم پایداری و توسعه پایدار در آموزش مدیریت ، تاثیر بگذارد . هدف از این تحقیق ، تعیین ارزش و ارتباط ادغام موضوعات توسعه پایدار در آموزش مدیریت است . مطالعه حاضر همچنین بر اهمیت گنجاندن اصول توسعه پایدار در برنامه های آموزشی مدیریتی سازمانی در استان تاکید می کند . روش تحقیق از نظر هدف، کاربردی و توسعه ای و از نظر ماهیت ، اکتشافی و از نظر شیوه گردآوری و تحلیل اطلاعات نیز توصیفی از نوع میدانی است . جامعه آماری در حوزه کیفی شامل اساتید و پژوهشگران حوزه مدیریت منابع انسانی و مدیران عالی سازمان های اداری و استخدامی استان گلستان می باشد.

کلیدواژه ها:

توسعه پایدار ، آموزش مدیریت ، منابع انسانی سازمانی ، استان گلستان.