اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر اختلالات حافظه نوجوانان با سابقه تروما جنسی

تجارب حافظه و تروما جنسی در نوجوانان ارتباط تنگاتنگی دارند و تروما می تواند اثرات عمیقی بر عملکرد حافظه بگذارد. روش پژوهش مورد استفاده در این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل دختران با سابقه تروما جنسی شهر تهران در سال ۱۴۰۲ می باشند از میان مراجعه کنندگان به بهزیستی شهر تهران تعداد ۳۰ نمونه که به صورت تصادفی در ۲ گروه آزمایش و کنترل گمارده شده اند. ابزار گردآوری در این پژوهش مقیاس تجارب حافظه – فرم کوتاه (MEQ-SF) می باشد. گروه آزمایش به مدت هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای به صورت گروهی تحت آموزش شناختی – رفتاری قرار گرفتند،. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس با نرم افزار spss۲۲استفاده شده است. یافته ها نشان داد که میانگین نمرات متغیرهای تجارب حافظه در پس آزمون نسبت به پیش آزمون در گروه آزمایش تغییر معناداری داشته است.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی رفتاری گروهی ، اختلالات حافظه