تبیین نقش معلمان از دیدگاه خانواده در دوران کرونا

این پژوهش با هدف شناسایی و اهمیت نقش معلمان از دیدگاه خانواده در دوران شیوع ویروس کرونا به انجام رسیده. پژوهش حاضر از نوع کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی انجام شد . مشارکت کنند گان این پژوهش ۲۰ نفر از مادران دانش آموزان در مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهر کرمان در سه ماهه پاییز ۱۴۰۰ بودند. شرکت کنندگان بر اساس معیارهای ورود با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها در این پژوهش پرسشنامه بود دادههای حاصل از تحلیل دادهها منجر به استخراج مضامین زیر شد: سختی آموزش و تربیت ، درک سختی شغل معلمی ، اهمیت معلمان در یادگیری فرزندان، اهمیت تدریس حضوری و دانش آموختگی کم در آموزش مجازی . خانواده ها و سایر افراد می توانند از یافته های این پژوهش برای کمک بهتر به فرزندان خود بهرهگیری نمایند.

کلیدواژه ها:

نقش معلمان ، پدیدارشناسی ، دانش آموزان ابتدایی ، ویروس کرونا ، سختی آموزش