جایگاه آموزش و پرورش و معلم در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی و مقابله با نفوذ فکری و تهاجم فرهنگی دشمنان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_3238

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

سوق دادن دانش آموزان به سوی رشد و تعالی فرهنگ اسلامی و بستن راه های نفوذ فرهنگ های بیگانه بر عهده معلمین است . معلم به عنوان محور فعالیت های تربیتی و فرهنگی عرصه شدید ترین مشاجرات است وظیفه آموزش و پرورش در جامعه شناخت و حل نیازهای فکری و فرهنگی جوانان است . تعلیم و تزکیه نفس و آموزش فلسفه معانی زندگی به نسل های آینده از مهمترین وظایف معلمان است . در جامعه ای که علم و دانایی ، محور توانمندی و توسعه جوامع بشری باشد ارتقای کیفی آموزش و تربیت نسلی با فرهنگ و خلاق امری ضروری است . توسعه کمی و کیفی آموزش، توسعه مشارکت آموزشی و تربیتی ، مذهبی و فرهنگی و خصوصا تعالی فرهنگ اسلامی و بهسازی منابع انسانی از مهمترین اولویت های کاری آموزش و پرورش می باشد؟آموزش و پرورش زمینه ساز رشد فکری ، اخلاقی ، فرهنگی و تربیتی انسان های یک جامعه پویا است . آموزش و پرورش، تنها راه کمال انسان به سوی سعادت و خوشبختی است . یکی از وظایف مهم نظام آموزش و پرورش کشور تربیت انسان های «خودباور« و نه »دارای غرور کاذب« است . باید تربیت کننده انسان هایی باشیم که بدانند ریشه در گذشته دارند، اما در دنیای امروز زندگی می کنند و باید به آینده بیندیشند؟ برای رسیدن به جامعه ای ایده آل، پیشرفته و پویا که در آن انسان ها صاحب حق و حرمت باشند، نیازمند تشکیلات نو، معلمان نواندیش و دانش آموزان نوپرداز هستیم . این مقاله بر آن است که جایگاه آموزش و پرورش و معلم را در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی و مقابله با نفوذ فکری و تهاجم فرهنگی دشمنان بصورت پژوهش کتابخانه ای نقد و بررسی نماید.

کلیدواژه ها:

تعالی فرهنگ اسلامی و ملی ، تهاجم فرهنگی ، ارزش و مقام معلم ، تربیت دینی .

نویسندگان

نیما قره جه

کارشناسی زبان انگلیسی ، دبیر زبان انگلیسی ، آموزش و پرورش شهرستان گمیشان ، استان گلستان