نقش رسانه های اجتماعی در بهبود ارتباطات آموزشی و تعامل بین معلمان و دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_3221

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

در سالهای اخیر، رسانه های اجتماعی به یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی و تعاملی تبدیل شدهاند و تاثیرات عمیقی بر حوزههای مختلف از جمله آموزش داشته اند. این مقاله به بررسی نقش رسانه های اجتماعی در بهبود ارتباطات آموزشی و تعامل بین معلمان و دانش آموزان می پردازد. استفاده از رسانه های اجتماعی در آموزش امکان برقراری ارتباط سریع و آسان بین معلمان، دانش آموزان و والدین را فراهم می کند و به اشتراکگذاری مطالب آموزشی ، تکالیف و اطلاعیه ها را تسهیل می بخشد. همچنین ، این پلتفرمها با ایجاد فرصت های جدید برای یادگیری ، افزایش تعاملات گروهی و تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان، به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کنند. با این حال، استفاده موثر و ایمن از رسانه های اجتماعی نیازمند مدیریت دقیق مسائل امنیتی و حریم خصوصی ، مدیریت زمان و آموزش سواد رسانه ای است . در مجموع، رسانه های اجتماعی می توانند نقش مهمی در تحول آموزش و افزایش کیفیت یادگیری و تعاملات آموزشی ایفا کنند، مشروط بر اینکه به درستی و با آگاهی مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ، آموزش ، ارتباطات آموزشی ، تعامل معلم و دانش آموز ، سواد رسانه ای .

نویسندگان

نگین قاسمی

دیپلم علوم انسانی