کودکان دیرآموز و شیوه های تدریس مناسب برای آنان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3183
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
کلاس درس ترکیبی از کودکانی است که توانایی ها و علایق یادگیری متفاوتی دارند. هر دانش آموز، خاص و منحصر به فرد است ؛ به همین دلیل است که برخی از آنها ممکن است در برخی از دروس عملکرد خوبی داشته باشند، درحالی که در دروس دیگر چندان خوب نباشند. در گروه دانش آموزان، ممکن است برخی از نظر عملکرد تحصیلی از دیگران عقب بمانند. آنها زمان بیشتری را برای درک موضوعات و یادگیری نیاز دارند. این دانش آموزان به اصطلاح »دانش آموزان دیرآموز« نامیده می شوند. در هر کلاس حداقل چند دانش آموز دیرآموز وجود دارد. با این حال، با کمی دقت و توجه بیشتر، این دانش آموزان هم می توانند با سایرین همگام شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس کشاورز دیلمی
کارشناسی زبان و ادبیات عرب، دانشگاه گیلان، گیلان، ایران