درس پژوهی ؛ ارائه الگوی تدریس مبتنی بر رویکرد ساختارگرایانه در مبحث الگوهای پایه چهارم

درس پژوهی الگوی عملی بازبینی مداوم الگوهای ذهنی و بازاندیشی مشارکت عمل کارگزاران آموزشی و الگویی موثر برای بهبود مستمر آموزش در مدرسه محسوب می شود. به منظور رشد مهارت های حرفه ای معلمان، سعی بر آن شد تا با تشکیل تیم درس پژوهی از معلمان مدرسه شهید صالحی به منظور بالابردن سطح دانش و کاربست آن در مرحله ی عمل گامی برداریم . لذا از دروس پایه چهارم، بحث الگوها مورد توافق گروه قرار گرفت و کار بصورت تیمی انجام شد.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، تدریس ، ساختارگرایانه ، چهارم