چگونه توانستم با انجام انواع فعالیت های فردی و گروهی ، بیش فعالی ستاره دانش آموز کلاس دوم را کنترل و در نهایت بهبود ببخشم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3038
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
یکی از شایع ترین اختلالات دوران کودکی ، که همواره مورد توجه متخصصان سلامت روانی بوده است ، اختلال کاستی توجه / بیش فعالی است که می تواند پیامدهای منفی در زندگی فرد به دنبال داشته باشد و در صورت عدم کنترل و توجه به این مشکل کودکان در سنین پایین ، امکان بروز مشکلات بیشتر در بزرگسالی ، فراهم می شود. بدین ترتیب معلمان به عنوان یکی از عناصر مهم آموزش، نقش پررنگ و جامعی در شناسایی ، کنترل و در نهایت کمک به این گونه دانش آموزان دارند. در این اقدام پژوهی سعی شد با استفاده از روش های گوناگون مانند: انجام بازی های فردی ، انجام تکالیف گروهی ، حل کاربرگ های اختصاصی طراحی شده متناسب با نیاز های کودکان بیش فعال، دادن مسئولیت های مختلف و ... مشکل بیش فعالی یکی از دانش آموزان پایه دوم، کنترل و در مسیر بهبودی قرار بگیرد. بدین ترتیب در نهایت با پایان یافتن این اقدام پژوهی ، اتفاقات خوشایند و امیدوار کننده ای رقم خورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا دوست بین
دانشجو کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
سیده فاطمه فرجی
دانشجو کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان