اقدام پژوهی : چگونه توانستم خلاقیت دانش آموزان کلاس اول را پرورش دهم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2951
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگ ی و اجتماعی رشد چشمگ یری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند .در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است . در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا ، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید نظام آموزش و پرورش را متحول کرد .برای این منظور لازم است هماهنگ ی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم .در این فرایند معلم نقش اصلی را ایفا می کند . تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد . اما نکته ی قابل تامل آن است که هر آموزش و پرورش و هر معلمی نم ی تواند این بار سنگین رابه مقصد برساند . تنها آموزش و پرورش پویا ، خلاق ، متحول می تواند در تحقق این رسالت تاریخی خویش موفق باشد و این دققای همان نیازی است که درچند سال قبل رهبر اندیشمندانه انقلاب اسلامی تحت عنوان » تحول بنیادین آموزش و پرورش « از آن یاد شده است .هسته اصلی تحول در نظام آموزشی ، هم چنان که مقام معظم رهبری تاکید کرده اند » خلاقیت است « بنابراین داشتن افرادی که توانایی پرورش پویایی و خلاقیت را دارند از اهمیت خاصی برخوردار است .با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد با خود تصمیم گرفتم در سال تحصیلی حاضر اقداماتی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام دهم و مساله را برای خود این طور عنوان نمودم که : چه اقداماتی انجام دهم تا خلاقیت دانش آموزانم را افزایش دهم .اطلاع رسانی خانواده ها از طریق کلاس های آموزش خانواده ، استفاده از روش های تشویق و اجرای طرح های جدید برای رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان وهمچنین تمرینات ویژه دانش آموزان و به کارگیری روش تدریس فعال و پویا ... از جمله کارهایی بود که با همکاری سایر همکاران انجام دادم و در آن توفیق پیدا کردم و امید است این اثر بتواند سهمی در شکوفایی و باروری تفکر خلاق همه ی دانش آموزان این سرزمین داشته باشد و معلمان در هر دوره تحصیلی بتوانند به تقویت تفکر خلاق بپردازند و بد ین سان بتوانند پرهای بسته دانش آموزان را بگشایند و آنها را همچون همای سعادت بر بلندای جامعه به پرواز در آورند.
نویسندگان
مولود صدقی گوی آقاج
کارشناسی، روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، اداره آموزش و پرورش شهرستان تکاب، آموزشگاه شهیدصالحی زینهار
هادی احمدی گوگردچی
کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه پیام نور، اداره آموزش و پرورش شهرستان تکاب، آموزشگاه شهیدبیرامی گوگرد چی
حسین احسانی ینگی کند
کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، اداره آموزش و پرورش شهرستان تکاب، آموزشگاه شهدای باشبرات
محمد دشتی چپدره
کارشناسی ، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، اداره آموزش و پرورش شهرستان تکاب، آموزشگاه شهید مجدی دلدلبلاغی