شیوههای اثربخشی و بهبود مهارتهای ارتباطی دانش آموزان در مدارس

داشتن روابط درست و سالم با اشخاص مختلف ، از خانواده و فامیل گرفته تا دوست و آشنا و غریبه ، مساله بسیار مهمی در زندگی همه ماست . هدف از پژوهش حاضر بررسی »شیوههای اثربخشی و بهبود مهارتهای ارتباطی دانش آموزان در مدارس« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایح پژوهش حاکی از آن است که اهمیت مهارتهای ارتباطی در کلاس درس را نباید نادیده گرفت ، زیرا می تواند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، احساس عزت نفس ، ادراک از مدرسه و حرفه شما تاثیر بگذارد.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، دانش آموزان ، سند تحول بنیادین ، مهارت ارتباطی