شیوههای ارتقاء مهارتهای ارتباطی در دانش آموزان با تکیه بر راهکارهای سند تحول بنیادین

مهارتهای ارتباطی یعنی توانایی دریافت اطلاعات و همچنین انتقال اطلاعات به دیگران به صورت کارآمد و موثر که این مساله می تواند ارتباطات شغلی و فردی را بهبود ببخشد. بخشی از این مهارتها شامل خوب حرف زدن، خوب گوش دادن، درک صحبت های دیگران، اعتمادبه نفس ، ابراز احساسات، همدلی ، برقراری رابطه دوستانه ، اعتمادسازی و… می شود. شما ممکن است در یک حوزه بسیار حرفه ای و کاربلد باشید؛ اما آنچه که اهمیت بیش تری دارد، اثبات تخصص و مهارت خود با کمک مهارتهای ارتباطی است . داشتن روابط درست و سالم با اشخاص مختلف ، از خانواده و فامیل گرفته تا دوست و آشنا و غریبه ، مساله بسیار مهمی در زندگی همه ماست . هدف از پژوهش حاضر بررسی »شیوههای ارتقاء مهارتهای ارتباطی در دانش آموزان با تکیه بر راهکارهای سند تحول بنیادین « می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایح پژوهش حاکی از آن است که اهمیت مهارتهای ارتباطی در کلاس درس را نباید نادیده گر فت ، زیرا می تواند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، احساس عزت نفس ، ادراک از مدرسه و حرفه شما تاثیر بگذارد.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، دانش آموزان ، سند تحول بنیادین ، مهارت ارتباطی