نقش تشویق و تنبیه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تشویق و تنبیه از ابزار های تربیتی و از جمله عوامل بسیار تاثیر گذار بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی ،انظباطی و اخلاقی دانش آموزان است که می توان گفت پیشینه ای به قدمت تعلیم و تربیت دارد.از این ابزار در خانواده، جامعه و به خصوص مدارس استفاده می شود وموافقان و مخالفانی در حوزه تربیتی دارد . تشویق و تنبیه به نوع محیط زندگی و چگونگی رفتار خانواده با کودک بستگی دارد و اگر به جا و صحیح صورت گیرد بسیار موثر خواهد بود هرچند دو روش می توانند معایبی داشته باشند.در این مقاله می خواهیم بدانیم که چه نوع تشویق اثر مثبت در زمینه یادگیری دارد و چه نوع آن اثر منفی و آیا تشویق تنها راه موفقیت یک دانش آموز است ؟ تشویق باید چگونه باشد آیا به نوع و اندازه کاری که انجام داده می شود بستگی دارد؟ آیا واقعا تشویق بیش از روش های دیگر مانند تنبیه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد؟ تشویق در منزل و از طرف والدین موثر تر است یا از طرف اولیا مدرسه ؟ آیا از طریق تشویق می توان از نیروی یک فرد حداکثر فایده را برد و تمام خواسته خود را بدست آن ها (دانش آموازان ) برآورده ساخت ؟

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، معلمان ، تشویق و تنبیه