واکاوی نقش روش های نوین تدریس بر بهبود سطح آموزش و یادگیری در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_2664

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

روشهای نوین تدریس ، به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود سطح آموزش و یادگیری در کلاس درس، می توانند اثرات قابل توجهی داشته باشند. این روشها از ابزارها و فناوری های مدرن استفاده می کنند تا فرصت های یادگیری بهتری را برای دانش آموزان فراهم کنند. به عنوان مثال، استفاده از تکنولوژی های آموزشی مانند نرم افزارهای تعاملی و پلتفرمهای آموزشی آنلاین ، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به صورت مستقل و در هر زمانی که تمایل دارند، مطالب را مرور و یاد بگیرند. علاوه بر این ، اعمال رویکردهای تدریس تعاملی و فعالانه نیز از دیگر ویژگی های روشهای نوین تدریس است . به جای انتقال اطلاعات به صورت یکطرفه از معلم به دانش آموز، این روشها به دانش آموزان فرصت می دهند تا خودشان در فرآیند یادگیری مشارکت کنند و از طریق بحث و تبادل نظر، مفاهیم را بهتر درک کنند. در این راستا، ایجاد ارتباط مثبت بین معلمان و دانش آموزان نیز از اهمیت بالایی برخوردار است . ایجاد یک محیط صمیمی و پذیرایی در کلاس درس، می تواند باعث افزایش انگیزه و تمایل به یادگیری در دانش آموزان شود.با توجه به این نکات، ترکیبی از این روشها و تنظیمات سازمانی مناسب می تواند بهبود قابل توجهی در سطح آموزش و یادگیری در کلاس درس به همراه داشته باشد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، سطح آموزش ، یادگیری ، کلاس درس

نویسندگان

مریم زمانی

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار سوم ابتدایی، اصفهان

الهه رضوانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پنجم ابتدایی، اصفهان