بررسی نقش و جایگاه رقابت با همسالان در افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 279
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2548
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
تاثیر دوستان و هم سن و سالان در رفتارهای دانش آموزان بسیار زیاد است . کلا انسان باید در زندگی دوست هایی برای خود داشته باشد تا با هم نشینی با آنها بتواند به بهترین درجات زندگی برسد. تاثیر دوستان بر دانش آموزان بسیار مهم است و مهم است دانش آموزان با چه کسانی رفت و آمد می کنند. تاثیر دوستان بر دانش آموزان به اندازه ای مهم است که والدین باید مواظب باشند تا دانش آموز دوست مناسبی را در زندگی برای خود انتخاب کند .آموزش و پرورش با قرار دادن یک سری از آموزشات به دانش آموزان می تواند آنها را در انتخاب دوست راهنمایی کند. دانش آموز از طریق ارتباط با دوستان، علاوه بر این که خود احساس رضایت می کند، از انتظارهای دیگران هم باخبر می شود و روشهای همکاری و تعامل با دیگران را یاد می گیرند. رابطه دوستان همیشه خیلی نزدیک است . اگر رفتار دوستان دانش آموزان با ارزشهای دانش آموز متفاوت باشد، دانش آموز با تعارض رو به رو می شود و برای حل آن خود را با دوستان هماهنگ کرده و شاید ارزشهای خانواده و اجتماع را زیر پا گذارد. بنابراین مدرسه و والدین وظیفه سنگینی به عهده دارند باید حتما دانش آموزان را در انتخاب دوست راهنمایی کنند. گروه دوستان از راه های مختلف در شکل گیری شخصیت یک دیگر تاثیر گذارند. دوستان همسالان علاوه بر این که از عوامل مهم اجتماعی شدن فرد به شمار می آیند، می توانند روی یادگیری ، پیشرفت تحصیلی و مهارت های کلامی فرد نیز موثر باشند. از مهم ترین آثار مثبت همسالان، از بین بردن خودمداری است .
نویسندگان
محمود مبارکی
کارشناسی، آموزش ابتدایی،هرمزگان، جاسک
ساره آذر
کارشناسی، آموزش ابتدایی،هرمزگان، جاسک
محمد یوسفی
کارشناسی، علوم تربیتی،هرمزگان، جاسک
یونس هیکلی نژاد
کارشناسی، آموزش ابتدایی،هرمزگان، جاسک