نقش والدین در حمایت از فرآیند یادگیری کودکان

نقش والدین در حمایت از فرایند یادگیری کودکان یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی کودکان است . پژوهش های متعدد نشان دادهاند که والدینی که به طور فعال در فرآیند یادگیری فرزندان خود مشارکت م ی کنند، موجب بهبود عملکرد تحصیلی ، افزایش انگیزه و تقویت اعتماد به نفس در کودکان می شوند. این حمایت ها می توانند به صورت فعالیت های متنوعی از قبیل کمک به انجام تکالیف ، ایجاد محیط یادگیری مناسب در خانه ، شرکت در جلسات مدرسه و ارتباط مستمر با معلمان و مربیان صورت گیرند. علاوه بر این ، تاثیرات مثبت حمایت والدین بر توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی کودکان نیز قابل توجه است ، چرا که این تعاملات به کودکان کمک می کنند تا روابط سالم تری با همسالان و بزرگسالان برقرار کنند و مهارت های حل مسئله و مدیریت هیجانات خود را بهبود بخشند. این مقاله پس از بررسی برنامه های مختلف در آموزش و پرورش کشور ها و پژوهش های انجام شده در این باره ،به بیان راهکارها و توصیه ها یی برای تقویت نقش والدین در فرآیند یادگیری کودکان می پردازد، تا به این وسیله بتوان بستر مناسبی برای رشد و توسعه همه جانبه کودکان فراهم کرد.

کلیدواژه ها:

فرایند یادگیری ، نقش والدین ، رابطه خانه و مدرسه ، مشارکت و حمایت