بررسی کاربرد شیوه های تربیتی حضرت فاطمه زهرا (س) در آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر بررسی کاربردی شیوه های تربیتی حضرت فاطمه زهرا (س) در آموزش و پرورش می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . تربیت فرزند در همه اقوام جهانی جایگاه ویژه ای دارد و در اسلام این جایگاه به خاطر دستورات دینی اهمیت بیشتری پیدا می کند و اگر بخواهیم فرزندانی همچون حسنین (ع) داشته باشیم باید شیوه تربیتی حضرت فاطمه (س) را به عنوان الگویی تمام در نظر بگیریم ، زیرا فاطمه زهرا (س) الگویی کامل و پاک هستند که با در نظر گرفتن شیوه تربیتی ایشان می توان فرزندان صالحی به جامعه اسلامی تحویل داد. علم به معنای شناخت وآگاهی است ، و راهنما وچراغ عقل است ، و در قرآن وروایات بر کسب علم تاکید بسیار شده است و پیامبر اسلام (صلی الله علیه وآله وسلم ) طلب علم را برهر مرد وزن واجب دانسته است . حضرت زهرا سلام الله علیها غیر از اینکه یک شخصیت آسمانی است دارای مراتب و درجات معنوی و روحانی ، آموزگار بشریت بالاخص زنان محسوب می شود حضرت زهرا (سلام الله علیها) عالمه و محدثه به عنوان الگوی جامع و کامل ، برای زنان عالمه ودانشمند است که در قرون متوالی شاهد زنان عالم ودانشمند بسیاری هستیم که در مکتب اهل بیت (علیه السلام) کسب فیض کردند

کلیدواژه ها:

شیوه تربیتی ، حضرت فاطمه زهرا (س) ، تربیت اسلامی ، آموزش و پرورش