تحلیل نقش انگیزش و اثربخشی روشهای مختلف انگیزشی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی

این پژوهش به تحلیل نقش انگیزش و اثربخشی روشهای مختلف انگیزشی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی می پردازد. هدف این مطالعه ، بررسی تاثیرات روشهای مختلف انگیزشی از جمله استفاده از بازی های آموزشی ، فعالیت های گروهی ، پروژههای عملی و بازخوردهای مثبت بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . این پژوهش از نوع توصیفی -تحلیلی بودهوجامعه آماری آن شامل دانش آموزان، معلمان و والدین دانش آموزان مدارس ابتدایی است . نمونه آماری شامل ۵۰ دانش آموز، ۱۵ معلم و۲۵ والدین که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. دادهها از طریق پرسشنامه ها و مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری و با استفاده از تحلیل های آماری و کیفی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های گروهی به طور قابل توجهی عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد. بازخوردهای مثبت نیز نقش مهمی در افزایش انگیزه تحصیلی داشت . بر اساس این یافته ها، پیشنهاداتی برای بهبود روشهای انگیزشی در مدارس ابتدایی ارائه گردید. این پژوهش می تواند به معلمان، مدیران و والدین کمک کند تا برنامه های آموزشی موثرتری را طراحی و اجرا کنند و در نهایت ، به افزایش عملکرد تحصیلی و پیشرفت دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، روشهای انگیزشی ، عملکرد تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، بازی های آموزشی ، مدارس ابتدایی