چقدر نظم و انضباط برای رشد هماهنگ شخصیت کودک کافی است ؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 229

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_2159

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

داشتن نظم برای هر انسانی واجب است . انسان هرچقدر بزرگ می شود، به جایگاه و اهمیت نظم پی می برد. ولی گاهی ریشه های این نظم و یا بی نظمی در دوران کودکی است . نوع تربیت اهمیت فراوانی در آموختن این ویژگی به کودکان ما دارد. انضباط صرفا تنبیه نیست و هدف نهایی آن آموزش خویشتن داری به کودک است . تنبیه طاقت فرسا برای کودک به منظور کنترل رفتار او باعث مختل شدن یادگیری شده و باعث عدم تکوین خویشتن داری در کودک می شود. روشهای شایع و موثر در کنترل رفتار نامطلوب کودکان عبارتاند از: سرزنش ؛ تنبیه بدنی و تهدیدکردن؛ که آثار جانبی زیانبار بالقوهای بر احساس امنیت و اعتمادبه نفس کودکان دارند. آفرینش برپایه نظم شکل گرفته است مشاهده هماهنگی در خلقت انسان تا طبیعت ، کوه، دریا، گردش شب و روز و نیز فصول سال همگی حکایت از نظمی فراگیر است .

نویسندگان

فرزانه رحیمی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی بندرلنگه، اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه، آموزگار

فاطمه گل مبارک پور

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی بندرلنگه، اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه، آموزگار

فاطمه غلامزاده

کارشناسی آموزش و ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه، مربی پرورشی