روایت پژوهی : کاهش آسیب های ناشی از سریال های ماهواره ای

موضوع مورد بررسی ، تاثیر پذیری دانش آموزان از سریالهای ماهوارهای است . از آن جایی که این سریالها موجب ضعیف شدن اعتقادات مذهبی و افت تحصیلی در دانش آموزان می شود، جلوگیری از تاثیرات منفی این برنامه ها در دانش آموزان امری ضروری است . اشتیاق دانش آموزان به نماز و رعایت حجاب اسلامی ، شرکت در برنامه های پرورشی و آموزشی دبیرستان از جمله اهداف مبارزه با این شبکه های ضد خانواده و اجتماع بود. لذا با برگزاری جلساتی برای اولیا و دانش آموزان و برگزاری نمایشگاه »ستارههای خاکی « در مدرسه ، اهداف برنامه های شبکه ماهوارهای تبیین شد. در نهایت بعضی از اولیا با جمع آوری ماهوارهها و بعضی با تماشا نکردن این سریالها با من همکاری نموده و این اقدامات اثرات مثبتی را در دانش آموزان ایجاد کرده بود. مسئله آسیب های اجتماعی ماهواره موضوعی است که در رابطه با آن تجارب روایتی زیادی تدوین می گردد. همچنین در رابطه با موضوع پیشگیری از آثار منفی سریال های ماهواره ای نیز می بایست از تجربیات تربیتی همکاران بهره مند شد. فرهنگیان و معلمان همواره تجارب روایتی خود را در این رابطه در معرض سایر همکاران این رشته قرار داده اند. در پژوهش عملی حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود. چرا که در نظر دارم این تجربه در اختیار همه همکاران قرار گیرد. همانطور که می دانیم پس از نهاد خانه و خانواده که کانون پر مهر و محبت پدر و مادر است مدرسه مهم ترین مکان برای تعلیم و تربیت است جائی که محل بروز و ظهور رسالت خطیر معلمی است که اگر او معلمی کند راه انحراف بسته می شود و در زندانها مسدود می گردد. مکتب تعلیم و تربیت اسلامی رسالت های مهمی را برای معلم و مربی ترسیم کرده است .معلمان یکی از افراد کلیدی هستند که نقش مهمی در پرورش نیروهای فرهنگی - اجتماعی - اقتصادی در زندگی دانش آموزان دارند و می توانند دانش آموزان را که جزئی از افراد جامعه هستند و درآینده نقش ایفا می کنند هدایت و راهنمایی کنند تا بتوانند آیندهی جامعه خود را به دست خود رقم زنند معلم یکی از ارکان مهم نظام آموزش و پرورش است و نقشی ماندگار و وظایفی اثرگذار درفرایند تعلیم و تربیت دارد. یکی از مهم ترین آنان، هدایتگری و نقش تربیتی معلم است. در تعلیم و تربیت اسلامی، معلمی شغل انبیااست و از معلم به مثابه مربی، الگو و اسوه یاد شده است که علاوه بر تعلیم، در هدایت و تربیت مربیان نیز نقشی فعال و موثر دارد.با توجهبه تجارب روایتی پیرامون مسئله آسیب های اجتماعی ماهواره به دست آمده می توان گفت نظرات همکاران فرهنگی راجع به آسیبهای اجتماعی ماهواره در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است. از این رو پیشنهاد می شود مباحث آسیب های اجتماعیماهواره و پیشگیری از آثار منفی سریال های ماهواره ای با محوریت سند تحول بنیادین مطرح گردد. و نتایج تحقیقات به صورتمستندات نظری ارائه گردد.

کلیدواژه ها:

فیلم ، سریال ، ماهواره ، دانش آموز ، مدرسه