تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی از منظر تکنیک خوانایی کلوز در سال۱۴۰۳

هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی از منظر تکنیک خوانایی کلوز در سال ۲۰۴۱ است جامعه آماری شامل ۲۱ درس مندرج در فارسی پایه پنجم ابتدایی و ۲۱ درس مندرج در فارسی پایه ششم ابتدایی است نمونه آماری شامل تمامی دروس مندرج در کتاب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی است نتایج پژوهش نشان میدهد که از منظر تکنیک خوانایی کلوزمحتوای کتاب فارسی پنجم و ششم ابتدایی طبق نمودار کلوز بین ۰۴-۴ قرار داشته و موجب استرس و فشار روانی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، کتاب فارسی دوره ابتدایی ، تکنیک خوانایی کلوز ، پنجم ابتدایی ، ششم ابتدایی