نقش ومسئولیت اجتماعی معلم در کنشگری اجتماعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1845

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

نقش اجتماعی معلم در تعلیم و تربیت دانش آموزان یک مسئله مهم است . معلمان نقشی بسیار حیاتی در شکل گیری شخصیت اجتماعی و رفتار دانش آموزان ایفا می کنند. در فرآیند تعلیم و تربیت ، معلمان نه تنها معلومات و مهارتهای آموزشی را منتقل می کنند، بلکه تمام خلقیات، آراستگی ظاهری ، صفات اخلاقی و اجتماعی خود را نیز به شاگردان منتقل می کنند۱ . ارتباط معلم - دانش آموز به عنوان منبع حمایت اجتماعی در یادگیری دانش آموزان نقش مهمی دارد و به پیامدهای حاصل از آموزش کمک می کند۲.معلمان نیازمند توانایی های بالقوهای هستند تا شرایط لازم را برای پرورش خلاقیت و بروز استعداد دانش آموزان در عرصه تعلیم و تربیت فراهم سازند. از جمله مهارتهای مورد توجه معلمان، برخورداری از نقش اجتماعی مناسب است . رفتارهای اجتماعی معلم از بعد روانشناسی ، اخلاق و… بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد۱.به طور خلاصه ، نقش اجتماعی معلم در تعلیم و تربیت دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است و تاثیرات آن بر روی شخصیت پروری و رفتار دانش آموزان قابل توجه است .

نویسندگان

علی همت چراغی موگوئی

کاردانی، دانشگاه پیام نور اصفهاناداره آموزش و پرورش خمینی شهر ، آموزشگاه لقمان ۲

زهره آصفی زاده

کارشناسی ، مربی حرفه ای پیش دبستانی ، دانشگاه علمی-کاربردیاداره آموزش و پرورش شهرستان دنا سی سخت، آموزشگاه دخترانه دانش

رستمعلی پیرزاده دریاسان

کارشناسی، تربیت بدنی و علوم ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرجاداره آموزش و پرورش ناحیه ۳کرج، آموزشگاه شهدای عباس آباد

سیدمحمدعلی درخشان

کارشناسی، مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور استان مرکزیاداره آموزش و پرورش ملارد، آموزشگاه استاد شهریار