نقش ومسئولیت اجتماعی معلم در کنشگری اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1845
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
نقش اجتماعی معلم در تعلیم و تربیت دانش آموزان یک مسئله مهم است . معلمان نقشی بسیار حیاتی در شکل گیری شخصیت اجتماعی و رفتار دانش آموزان ایفا می کنند. در فرآیند تعلیم و تربیت ، معلمان نه تنها معلومات و مهارتهای آموزشی را منتقل می کنند، بلکه تمام خلقیات، آراستگی ظاهری ، صفات اخلاقی و اجتماعی خود را نیز به شاگردان منتقل می کنند۱ . ارتباط معلم - دانش آموز به عنوان منبع حمایت اجتماعی در یادگیری دانش آموزان نقش مهمی دارد و به پیامدهای حاصل از آموزش کمک می کند۲.معلمان نیازمند توانایی های بالقوهای هستند تا شرایط لازم را برای پرورش خلاقیت و بروز استعداد دانش آموزان در عرصه تعلیم و تربیت فراهم سازند. از جمله مهارتهای مورد توجه معلمان، برخورداری از نقش اجتماعی مناسب است . رفتارهای اجتماعی معلم از بعد روانشناسی ، اخلاق و… بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد۱.به طور خلاصه ، نقش اجتماعی معلم در تعلیم و تربیت دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است و تاثیرات آن بر روی شخصیت پروری و رفتار دانش آموزان قابل توجه است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی همت چراغی موگوئی
کاردانی، دانشگاه پیام نور اصفهاناداره آموزش و پرورش خمینی شهر ، آموزشگاه لقمان ۲
زهره آصفی زاده
کارشناسی ، مربی حرفه ای پیش دبستانی ، دانشگاه علمی-کاربردیاداره آموزش و پرورش شهرستان دنا سی سخت، آموزشگاه دخترانه دانش
رستمعلی پیرزاده دریاسان
کارشناسی، تربیت بدنی و علوم ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرجاداره آموزش و پرورش ناحیه ۳کرج، آموزشگاه شهدای عباس آباد
سیدمحمدعلی درخشان
کارشناسی، مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور استان مرکزیاداره آموزش و پرورش ملارد، آموزشگاه استاد شهریار